Онлайн-курс: Профилактика кризисов пастырского служения

 

Условия участия:

Занятия проходят вечером, 1-2 раза в неделю.

Возможность дистанционного участия.

 

Для регистрации на онлайн-курс необходимо заполнить форму регистрации.

Для зачисления требуется отправить документы на почту: tomds1858@yandex.ru

 

Контактная информация: 8 (913) 857-12-51

 

Регистрация на онлайн-курс:

Название курса: Профилактика кризисов пастырского служения

 

Входные требования для освоения дисциплины (модуля), предварительные условия.
Основными требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося и сформированным компетенциям, необходимым при освоении дисциплины являются следующие:

Студент должен

знать:

• общие представления о здоровье;

уметь:

• воспринимать, осмысливать, интерпретировать информацию;

владеть:

• приемами анализа и описания;
• методикой создания устного выступления на заданную тему.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 часа, из которых 22 часов составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (лекции, групповые практические занятия с преподавателем), 14 часов составляет самостоятельная работа обучающегося.

 

Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы

 

Формируемые компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)

Знание моделей, причин и факторов профессиональных кризисов, знание симптомов профессионального выгорания, способность критически оценивать методы профилактики, умение разрабатывать стратегии снижения стресса в пастырской деятельности и личные стратегии для предотвращения эмоционального выгорания.

Знать: 1. основные концепции профессионального кризиса 2. психологическую структуру и стадии развития синдрома выгорания 3. специфику научного и святоотеческого подходов к профилактике кризисных состояний Уметь: 1. распознавать признаки и симптомы эмоционального выгорания. 2. критически оценивать исследования и литературу по проблеме выгорания. Владеть: 1. техниками управления стрессом 2. навыками участия в профилактических беседах по проблеме пастырских кризисов 3. навыками оценки влияния выгорания на пастырскую деятельность

 

Содержание дисциплины (модуля) и структура учебных видов деятельности
 

Наименование разделов и тем	Всего (час.)	Контактная работа (час.)			Самостоятельная работа (час.)
		Вид учебных занятий (лекция)	Вид учебных занятий (практическое занятие)	Вид учебных занятий (семинар)
1. Определение и концепция профессионального кризиса. Особенности кризиса пастырского служения: святоотеческий подход.	4	4
2. Личностные, организационные и социальные факторы, способствующие пастырскому выгоранию. Роль социального окружения и аспектов духовной жизни. Причины выгорания за пределами церковной среды.	6	4			2
3. Признаки и симптомы пастырского выгорания.	4		2		2
4. Влияние синдрома выгорания на здоровье и благополучие. Последствия выгорания для пастырской деятельности.	6		2		4
5. Стратегии управления стрессом. Методики профилактики эмоционального выгорания.	6			4	2
6. Роль поддержки со стороны коллег и руководства. Эффективные коммуникационные техники для создания поддерживающей среды в коллективе.	4	2			2
7. Разработка индивидуального плана по преодолению выгорания.	4		2		2
8. Рекомендации для дальнейшего изучения проблемы кризиса пастырского служения	2		2
Итого	36	10	8	4	14

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) и методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модулю).
 

Цель освоения курса – формирование у слушателей глубокого понимания концепции профессионального кризиса и эмоционального выгорания, развитие навыков их диагностики, профилактики и управления в пастырской деятельности для улучшения психологического благополучия и повышения эффективности церковного служения.

 

В задачи курса входит:

1. Ознакомление с определением, этапами и факторами эмоционального выгорания в контексте пастырского кризиса, а также с его последствиями для личности и церковной деятельности.
2. Обучение методам оценки кризисных состояний, для своевременного выявления его признаков.
3. Формирование представлений о практических методах управления стрессом, а также коммуникативных навыков для поддержки коллег.

 

Задания для самостоятельной работы:

Тема 1. Найдите научную статью об эмоциональном выгорании. Выделите ключевые идеи и результаты исследований.

Тема 2. Проанализируйте святоотеческое высказывание о духовном кризисе в пастырском служении.

Тема 3. Ведите дневник в течение двух недель, записывая свои эмоциональные реакции на ежедневные события. Определите, какие факторы вызывают у вас стресс и могут способствовать выгоранию.

Тема 4. Создайте и проанализируйте гипотетический кейс ситуации, связанной с кризисом в церковной деятельности. Опишите признаки кризиса, причины, и предложите решения.

Тема 5. Выберите наиболее эффективный, с Вашей точки зрения, метод управления стрессом, который можно применять в пастырской деятельности. Опишите, как этот метод может помочь в предотвращении выгорания.

Тема 6. Разработайте личный план действий на следующий месяц, направленный на предотвращение эмоционального выгорания, с учетом результатов анализа своей актуальной социальной поддержки. Включите в него конкретные цели, действия и способы оценки результатов.

 

Форма аттестации и фонд оценочных средств:
 

Темы семинара:

1. Понимание кризиса пастырского служения: причины и проявления.
2. Стадии эмоционального выгорания: от стресса до исчерпания.
3. Факторы риска: кто подвержен выгоранию?
4. Специфика эмоционального выгорания у пастырей.
5. Психологические и духовные инструменты для борьбы с выгоранием.
6. Роль социальных факторов в предотвращении кризисных состояний.
7. Стрессоустойчивость и эмоциональный интеллект как защитные механизмы при выгорании.
8. Профилактика выгорания с точки зрения святоотеческого подхода.

 

Ресурсное обеспечение:
 

Перечень основной учебной литературы:

 

1. Маслач К., Джексон С. Эмоциональное выгорание: теоретические исследования и практические рекомендации. — М.: Питер, 2013.
2. Турченко Е. В. Психология стресса и выгорания в профессиональной деятельности. — М.: Академический проект, 2018.
3. Голубева И. В. Эмоциональное выгорание: диагностика и коррекция. — СПб.: Речь, 2019.
4. Великанова Л. П. Диагностика и профилактика синдрома эмоционального выгорания на ранних этапах формирования / Л. П. Великанова, Л. А. Костина, Н. В. Потапова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 2.
5. Виал М. В. Выгорание как форма депрессии в пастырской работе / М. В. Виал // Депрессии: задачи психиатра, психолога и священнослужителя : Материалы международной конференции: Сборник докладов, Москва, 15–16 декабря 2022 года. – Москва: Научный центр психического здоровья, ООО «Скифия-принт», 2023.
6. Морозов Е. М. Психологическая природа феномена эмоционального выгорания / Е. М. Морозов, Е. И. Садоха // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2023. – Т. 22, № 1.
7. Голубинский А. Психологический анализ профессиональной деятельности приходского семейного священника / А. Голубинский // Современная христианская психология и антропология: актуальные вопросы : Материалы третьей всероссийской конференции, Санкт-Петербург, 20 октября 2022 года. – Санкт-Петербург: Автономная некоммерческая организация «Центр христианской психологии и антропологии», 2022.

 

 

Перечень дополнительной учебной литературы:

 

1. Горемыкина Л. И. Православное духовенство как социальная группа современного российского общества: региональные аспекты: дисс. …  канд.  социол.  наук / Л. И. Горемыкина. – Уфа, 2009.
2. Великанов П. Кризис пастырского служения и синдром профессионального выгорания [Электронный ресурс] // Pravmir.ru. – URL: https://www.pravmir.ru/krizis-pastyrskogo-sluzheniya/ (дата обращения: 16.01.2025)
3. Горунович Я. Учение о пастырском служении древних отцов и учителей Церкви / Я. Горунович. – Смоленск, 1899.
4. Козлов В. А. Психология здоровья: как избежать эмоционального выгорания. — М.: КноРус, 2021.
5. Лебедева Н. В. Менеджмент стресса в коллективе: практическое руководство. — М.: ИНФРА-М, 2022.
6. Ширяев Е. В. Эмоциональное выгорание: актуальные исследования и практики. — М.: УРСС, 2022.
7. Смирнова О. А. Кризисы и адаптация в профессиональной деятельности. — М.: Аспект Пресс, 2018.
8. Миллер Ж. Ф. Работа с эмоциями: как избежать выгорания в профессиональной сфере. — М.: Эксмо, 2020.
9. Евдокимова Н. Е. Тайм-менеджмент: методики предотвращения выгорания. — М.: Бином, 2020.

 

 

Материально-техническая база:

Аудитория, оборудованная проектором и компьютером

 

Язык преподавания: русский.

Преподаватель: Морозов Евгений Михайлович
 

Автор: Морозов Евгений Михайлович — Старший преподаватель кафедры Генетической и клинической психологии ФП ТГУ; психолог Психологической службы ФП ТГУ; доцент кафедры Социальной педагогики ФПСО ТГПУ, доцент ТПДС.

 

Рецензент: Костюкова Татьяна Анатольевна ‒ доктор педагогических наук, профессор, ….. Томского государственного университета.